Terapia Ocupacional Infantil em Feira de Santana
Avaliação cuidadosa do desenvolvimento e intervenção lúdica, individualizada, com apoio à família e à escola.
A entrada pelo site é exclusivamente uma avaliação inicial remota por videochamada. Etapas presenciais ou específicas da terapia ocupacional infantil são combinadas somente depois, quando houver indicação profissional.
Como a terapia ocupacional ajuda a criança
A terapia ocupacional infantil olha para a criança como ela é: um ser em desenvolvimento, com suas potencialidades e desafios. Avaliamos brincar, coordenação, autocuidado, processamento sensorial, atenção e socialização.
Quando algum desses domínios atrapalha a vida cotidiana — vestir-se, escrever, brincar com colegas, alimentar-se ou aprender — entramos em ação com um plano lúdico, baseado em evidências, e em parceria com pais e escola.
Eixos da terapia infantil
Integração sensorial
Trabalho com crianças hiper ou hipossensíveis: toque, som, movimento e equilíbrio.
Atividades de vida diária
Vestir, alimentar-se, escovar dentes, banho — etapas do autocuidado conforme a idade.
Coordenação motora
Motricidade fina (escrita, recorte) e ampla (corrida, equilíbrio, força).
Atenção e funções executivas
Foco, autorregulação, planejamento e organização — base para o desempenho escolar.
Brincar e socialização
Brincar funcional, simbólico e em grupo, com mediação para interações saudáveis.
Apoio escolar e familiar
Relatórios para a escola e orientação prática para a família dar continuidade em casa.
Quando procurar terapia ocupacional infantil
- •TEA, TDAH, atraso no desenvolvimento
- •Dificuldade de coordenação motora
- •Letra ruim, dificuldade com lápis e tesoura
- •Sensibilidade extrema a sons, texturas ou luzes
- •Birras e crises sensoriais frequentes
- •Dificuldade no autocuidado (vestir, banho)
- •Seletividade alimentar
- •Encaminhamento médico ou escolar
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Cuide cedo do desenvolvimento
Comece pela avaliação inicial remota por videochamada. Se houver indicação profissional, a equipe combina depois as etapas presenciais ou específicas da terapia ocupacional infantil.
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